今日は息子の中学校の授業参観。
中1の参観も今回で3回目。
いつも通り、嫁とふたりで参加。
今回は担任の先生の科目である理科。
教室に入っていくと、息子の隣の女子が息子に、
「○○(息子の名前)のうちって、
いつも父さん母さん揃って来るね!
仲いいの?」と小声で訊いているのが聞こえて、
吹き出しそうになる。(笑)
授業内容は、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液
を混ぜて、食塩水ができる実験。
その過程でBTB液を入れて、色の変化を
見ながら、中和を確かめる。
まずは実験の流れを黒板で説明しつつ、
酸性とアルカリの性質の特徴をまとめていく。
先生の質問に対して、ドンドン手を上げる息子。
すごいなぁ。
中1の時にこんなに挙手した記憶がないσ(^^)。
理科は嫁の担当であるだけに、
授業の前日には必ず予習して内容は
一通り理解した上で授業を受けている。
それが幸いしているのだろう。
「酸とアルカリ」「フェノールフタレイン溶液」
「駒込ピペット」等々、聞き覚えのある用語は
あるものの詳しいことは全く覚えていない。
もう完全に私の理解を超えた世界。┐(´-`)┌
班の友人たちとも仲良くやっているようだし、
クラスの雰囲気もよい。
楽しそうに授業を受けている様子が見られて
とても幸せな気分。(*^_^*)
このクラスもあと2ヶ月。
残りの中1時代が楽しい生活になることを祈るのみ。(^o^)
中1の参観も今回で3回目。
いつも通り、嫁とふたりで参加。
今回は担任の先生の科目である理科。
教室に入っていくと、息子の隣の女子が息子に、
「○○(息子の名前)のうちって、
いつも父さん母さん揃って来るね!
仲いいの?」と小声で訊いているのが聞こえて、
吹き出しそうになる。(笑)
授業内容は、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液
を混ぜて、食塩水ができる実験。
その過程でBTB液を入れて、色の変化を
見ながら、中和を確かめる。
まずは実験の流れを黒板で説明しつつ、
酸性とアルカリの性質の特徴をまとめていく。
先生の質問に対して、ドンドン手を上げる息子。
すごいなぁ。
中1の時にこんなに挙手した記憶がないσ(^^)。
理科は嫁の担当であるだけに、
授業の前日には必ず予習して内容は
一通り理解した上で授業を受けている。
それが幸いしているのだろう。
「酸とアルカリ」「フェノールフタレイン溶液」
「駒込ピペット」等々、聞き覚えのある用語は
あるものの詳しいことは全く覚えていない。
もう完全に私の理解を超えた世界。┐(´-`)┌
班の友人たちとも仲良くやっているようだし、
クラスの雰囲気もよい。
楽しそうに授業を受けている様子が見られて
とても幸せな気分。(*^_^*)
このクラスもあと2ヶ月。
残りの中1時代が楽しい生活になることを祈るのみ。(^o^)
コメント
コメント一覧 (2)
> 私は娘が中二になってから、
> 授業参観に行ってません。
> 年頃になったのか来なくていいと・・・(涙)
だんだんそういう年頃ですよね。
女の子は特に。(笑)
うちの方は田舎のせいか、
結構参加するご父兄は多いような気がします。
でも両親揃っての参加は息子のクラスは
うちだけだったようです。(^_^;)
中2になってもずっと見に行きたいなぁ〜。
>今日は息子の中学校の授業参観。
私は娘が中二になってから、
授業参観に行ってません。
年頃になったのか来なくていいと・・・(涙)
ですから去年は運動会と学習発表会の
2回しか学校に行ってません。
>授業内容は、塩酸と水酸化ナトリウム水溶液
>を混ぜて、食塩水ができる実験。
食塩水を作る実験は私も中学時代にやりましたが、
使った溶剤の名前は全く覚えてません。
BTB液ってなんですか??
私の頃はリトマス試験紙で酸性、アルカリ性を
調べましたが、とがさんもBTB液を使いましたか?
>もう完全に私の理解を超えた世界。┐(´-`)┌
理系の私ですが、私にもちんぷんかんぷんです。
ともいい勉強になりました。